A gyerekszoba gyakran olyan, mint egy mini tornádó utáni állapot: plüssök a földön, kockák a szőnyeg alatt, könyvek az ágyon, kirakók szétszórva a polc alatt. Bár a játék a gyermekkor természetes és szükséges része, a rendetlenség nem kell, hogy velejárója legyen. Sőt, a gyerekszobában uralkodó környezet sokat elárul arról, milyen szokások alakulnak ki a gyermekben a rend, a rendszerezés és az önállóság terén. A jó hír az, hogy ehhez nem kellenek bonyolult rendszerek – csak tudatos választások, egy kis következetesség és olyan játékok, amelyek segítik, nem pedig akadályozzák a rend fenntartását.
Esztétikus játék = esztétikus környezet
Az első lépés a rendezettség felé, ha olyan játékokat választunk, amelyek már megjelenésükben is harmóniát sugároznak. Például a Little Dutch játékok színvilága nyugodt, pasztelles árnyalatokból áll, így nem zavaróan rikítóak, nem keltik a „vizuális káosz” érzetét, még akkor sem, ha épp nem a polcukon sorakoznak, hanem egy játékszőnyegen vagy a kiságy mellett hevernek. Ez a visszafogott dizájn önmagában is segít abban, hogy a gyerekszoba mindig rendezett hatást keltsen, és ne legyen zsúfolt vagy túlzsúfolt.
Emellett a Little Dutch játékok egy jelentős része fa alapanyagból készül, tartós és szilárd szerkezetű. Ezek a tulajdonságok lehetővé teszik, hogy a játékok egymás mellé helyezve, dobozokba, kosarakba pakolva könnyen rendszerezhetők legyenek, nem vesznek el, nem törnek könnyen, és jól bírják a gyakori pakolást.
Rendszerezhető játékok a könnyebb pakolás kulcsa
Az egyik leggyakoribb oka annak, hogy egy gyerekszobában káosz alakul ki, az az, hogy a játékokat nem lehet jól rendszerezni. Ha minden darab más formájú, más méretű, különböző dobozban vagy doboz nélkül érkezik, akkor a gyerekek sem tudják, hova tegyék vissza őket. Próbáljunk olyan játékokat választani, ami később is használható tároló dobozban érkezik és maga a forma és kialakítása is úgy lett tervezve, hogy könnyen egymás mellé vagy fölé helyezhetőek legyenek az elemek.
A szerepjáték szettek, fa építőkockák, kisvonat készletek, kirakók és toronyépítők mind jól elkülöníthetők egymástól, így akár a gyermek is képes megtanulni, melyik játék hol van. Ha a játékokat egyszerű rendszerek szerint tartjuk – például külön a szerepjáték eszközöket, külön az építőket, külön a könyveket – az nemcsak a rend fenntartását segíti, hanem a gyermek tájékozódását és önállóságát is fejleszti.
Tárolók, amelyekkel a rend egyszerűbb
A rendszerezés egyik alapköve a megfelelő tároló kiválasztása. Érdemes olyan tárolókat beszerezni, amelyek méretben is illeszkednek a polcos szekrényeinkhez, illetve esztétikailag is passzolnak a gyerekszoba hangulatához. Vászon kosarak, fedeles dobozok, nyitott polcok – ezek mind segítenek abban, hogy a játékoknak fix helyük legyen.
A nyitott tárolók segítik a kisebb gyermekeket abban, hogy maguk is elérjék, kipakolják és visszategyék a játékokat, míg a zárt dobozok jók lehetnek a ritkábban használt, sok darabos játékoknak. A kulcs az, hogy minden játéknak legyen „otthona”, ahová visszakerülhet játék után.
A rend szeretetét tanulni kell és persze tanítani is
Bár sok szülő vágyik arra, hogy a gyermeke „magától” elpakoljon, ez valójában egy tanult viselkedés, amelyet fokozatosan kell kialakítani. Már egészen kicsi korban el lehet kezdeni bevonni a gyermeket a közös rendrakásba. Ha játék után közösen visszapakolunk, elmondjuk, mi hova kerül, és ezt nap mint nap megismételjük, akkor egy idő után ez rutinná válik. Egy 2-3 éves gyerek is képes megérteni, hogy a kisvonat a vonatos dobozba megy, a babaruhák a babaágy mellé kerülnek, az építőkockák pedig a saját kosarukba.
A szülői példa és a következetesség itt is kulcsfontosságú. Ha a gyerek azt látja, hogy a környezete rendszerezett, az otthoni dolgoknak van helyük, és a játék után mindig van egy kis „lezáró” rendrakás, akkor ez nem teherként, hanem természetes részévé válik a játéknak.
A rend megtartása nem cél, hanem eszköz
Fontos, hogy a gyerekszoba ne egy „kiállítóterem” legyen, ahol minden mindig steril módon áll. A rend nem azt jelenti, hogy soha nem lehet játék a földön – sokkal inkább azt, hogy a játék után mindennek megvan a helye, és a gyermek is tudja, hogyan lehet visszaállítani az egyensúlyt. Ehhez az kell, hogy átlátható, rendszerezhető játékaink legyenek, és olyan eszközökkel segítsük a gyereket, amelyek megkönnyítik számára a pakolást.
Egy jól berendezett, szerethető gyerekszoba, ahol a gyermek is jól eligazodik, nemcsak esztétikus, hanem biztonságos és fejlesztő környezet is egyben – és ez az igazi cél.
